Цель мероприятия – закрепление знаний детей о правилах пожарной безопасности и правилах поведения во время пожара, знакомство детей с профессией пожарного и ее особенностями
Ведущая мероприятия (Рубанова Н.П.) вместе с «Огоньком» (Матюшкиной А.С.) подробно рассказали малышам о причинах возникновения пожара и первичных средствах пожаротушения, о том, какие страшные последствия могут возникнуть, если дети возьмут в руки спички. Особое внимание обратили на правила безопасного поведения с электронагревательным оборудованием и электроприборами. Ребят заинтересовали загадки на противопожарную тематику, которые они успешно разгадали
Далее ребята состязались в конкурсах: «Мы – юные пожарные»
Команды «Огоньки» и «Искорки» показали свои знания, ловкость и быстроту во время конкурсов «Кто быстрее доберётся до пожара» и «Огонь-вода». Кульминацией мероприятия стала эстафета «Спасение», где команды преодолевали полосу препятствий и потушили условный костер.
Совместными усилиями мы сформулировали правила поведения при пожаре, проиграли различные ситуации, а самое главное – объясняли, почему нужно поступать так и не иначе:
— если пожар небольшой – его можно затушить водой, песком или накрыть одеялом;
— нельзя тушить водой горящие электроприборы;
— нельзя прятаться в дальних углах, под кроватями, за шкафом — опасен не только огонь, но и дым;
— нельзя оставаться в помещении, где начался пожар, а надо быстро уйти и звать на помощь взрослых.
— в случае возникновения пожара следует немедленно позвать взрослых.
— надо позвонить по номеру -01- (назвать свой адрес и рассказать, что случилось).
— надо немедленно убегать из комнаты и закрыть за собой дверь.
В завершении мероприятия ребята посмотрели мультфильм «Фиксики. Огнетушитель»
Именно в дошкольном и школьном возрасте закладываются основные навыки безопасного поведения, вырабатывается бережное отношение к жизни и природе. Поэтому начинать знакомить детей с пожарной безопасностью нужно с самого раннего детства, чтобы они знали, как нужно себя вести правильно и безопасно.
